Gênero

Infantil: qual foi a primeira canção para uma criança?

Ninguém sabe. As flautas mais antigas que chegaram até nós têm mais de 35 mil anos. Elas não guardam as melodias nem dizem quem estava ouvindo. O que conhecemos melhor é o canto usado para acalmar bebês e as canções que as crianças aprendem umas com as outras.

Artistas de música infantil

30.996 artistas encontrados

As flautas de 35 mil anos não trazem consigo as músicas que tocaram

Arqueólogos encontraram flautas feitas de osso e marfim em cavernas do sul da Alemanha. Elas mostram que havia uma tradição musical bem estabelecida há mais de 35 mil anos. As melodias desapareceram. Também não sabemos em que ocasiões aqueles instrumentos eram tocados ou quem os escutava.[1]

A primeira canção dirigida a uma criança pode ser ainda mais antiga. A arqueologia não tem como recuperá-la.[1]

Para cada sociedade a cantiga tem seu significado

Stéphane Aubinet revisou registros de 124 sociedades. Em 97, encontrou um repertório específico de canções para acalmar crianças. Outras 23 usavam murmúrios improvisados, cantos religiosos, canções de dança ou músicas trazidas de fora. Em quatro, as fontes consultadas não registravam cantigas de ninar.[1]

O próprio estudo trata esses quatro casos com cautela. Etnógrafos deram pouca atenção às práticas ligadas a bebês, e uma ausência é difícil de provar. Os números mostram que o canto de cuidado assume formas diferentes e que nem toda sociedade separa um repertório só para isso.[1]

De brincadeira em brincadeira as canções vão mudando e se adaptando

Em 1978, pesquisadores gravaram crianças em playgrounds, escolas e colônias de férias de Nova York. Muitas canções tinham vindo de outras partes dos Estados Unidos e de outros países. As crianças já haviam mudado palavras e movimentos. Sem instrumentos, marcavam o pulso com palmas e batidas de pés.[1]

Kathryn Marsh acompanhou esse processo durante quinze anos em playgrounds da Austrália, Noruega, Estados Unidos, Reino Unido e Coreia. Cada grupo adaptava a música à brincadeira daquele momento.[1]

Ao longo do século XX, compositores e educadores também levaram a música infantil ao teatro e à escola.[1][2]

Peter and the Wolf, op. 67

Natalya Sats pediu a Prokofiev uma obra para apresentar a orquestra às crianças

Em 1936, a educadora Natalya Sats dirigia o Teatro Infantil Central de Moscou. Ela pediu a Sergei Prokofiev uma obra que ensinasse às crianças os instrumentos da orquestra. Ele escreveu Pedro e o Lobo e associou cada personagem a um instrumento. A história ajuda a criança a reconhecer os timbres conforme a ação avança. Na gravação de 1939, Richard Hale narra a história com a Boston Symphony Orchestra, dirigida por Serge Koussevitzky.

Composição
1936
[1]
Gravação exibida
Richard Hale, Boston Symphony Orchestra e Serge Koussevitzky, 1939
[1]
Ver álbum Peter and the Wolf, op. 67

Orff e Keetman colocaram movimento e fala na aula de música

Depois da Segunda Guerra, Carl Orff e Gunild Keetman reformularam o Schulwerk para o trabalho com crianças. As atividades reuniam música, movimento, dança e fala em formas breves que o grupo podia tocar, cantar e transformar.[1]

Canções infantis na Argentina, França, Estados Unidos e Canadá

  • María Elena Walsh

    María Elena Walsh

    María Elena Walsh foi uma escritora e cantora argentina conhecida por suas canções para crianças.

  • Anne Sylvestre

    Anne Sylvestre

    A cantora e compositora francesa Anne Sylvestre levou a chanson ao repertório infantil.

  • Woody Guthrie

    Woody Guthrie

    Woody Guthrie escreveu canções infantis junto de seu repertório folk, político e tradicional.

  • Raffi

    Raffi

    O cantor e autor canadense Raffi ficou conhecido por um repertório voltado às crianças.

Da TV ao YouTube, a música infantil ganhou seus próprios pop stars

Quando programas infantis começaram a lançar discos, vender ingressos e criar coreografias próprias, apresentadores e elencos passaram a ocupar um lugar parecido com o dos astros do pop. Mais tarde, DVDs e canais de vídeo criaram estrelas que nem sempre eram pessoas. Uma galinha azul, uma raposa cor-de-rosa e uma família de tubarões podiam atravessar idiomas sem sair da tela.

Xuxa, Parchís e The Wiggles levaram o pop à televisão infantil

  • Xuxa

    Xuxa

    No Brasil, Xuxa fez do programa diário um ponto de partida para discos, shows e versões em espanhol.

  • Tatiana

    Tatiana

    No México, Tatiana trocou o pop adulto por um repertório infantil ligado à televisão e aos palcos.

  • Parchís

    Parchís

    Formado por crianças, o grupo espanhol estrelou discos e filmes com figurinos, coreografias e canções pop.

  • The Wiggles

    The Wiggles

    O grupo australiano levou canções de movimento para a televisão e para turnês internacionais.

  • Hi-5

    Hi-5

    A série australiana organizava música e movimento em números curtos interpretados por um elenco fixo.

  • Sesame Street

    Sesame Street

    Desde 1969, Sesame Street faz da canção uma parte central dos encontros entre personagens e convidados.

  • Barney

    Barney

    O dinossauro roxo saiu da televisão com cantigas, canções educativas e álbuns próprios.

Galinha Pintadinha, Pinkfong e CoComelon cresceram com o vídeo sob demanda

  • Galinha Pintadinha

    Galinha Pintadinha

    O projeto brasileiro animou cantigas conhecidas e transformou os clipes em DVDs, discos e espetáculos.

  • Pinkfong

    Pinkfong

    A versão de Baby Shark lançada pela marca sul-coreana Pinkfong virou um fenômeno mundial de vídeo e dança.

  • Cocomelon

    Cocomelon

    As animações de CoComelon transformam situações diárias de crianças pequenas em sequências musicais.

  • Mundo Bita

    Mundo Bita

    Mundo Bita combina personagens recorrentes, clipes musicais e apresentações ao vivo.

  • El Reino Infantil

    El Reino Infantil

    O projeto argentino construiu um repertório de personagens e canções para o público infantil em espanhol.

  • CantaJuego

    CantaJuego

    Na Espanha, CantaJuego grava canções com gestos simples para que as crianças acompanhem o elenco.

  • Patati Patatá

    Patati Patatá

    A dupla de palhaços levou suas canções dos palcos para videoclipes, DVDs e programas de televisão.

  • LazyTown

    LazyTown

    LazyTown misturou canções pop, personagens e movimento físico em versões exibidas em vários países.

Música infantil em vinil e CD

O catálogo reúne edições em vinil e CD dos artistas desta página. Compare as ofertas disponíveis e consulte o histórico de preços. Se uma cópia ainda não apareceu, crie um alerta para acompanhar a disponibilidade e receber avisos de queda de preço.

Explorar discos de música infantil
  1. 1
    New flutes document the earliest musical tradition in southwestern Germany — Nature,

    Evidência arqueológica de uma tradição musical estabelecida há mais de 35 mil anos, sem identificação de repertório ou público infantil.

  2. 2
    Lullabies and Universality: An Ethnographic Review — Cross-Cultural Research,

    Revisão intercultural que distingue a prática ampla de acalmar crianças cantando de repertórios formais de cantigas de ninar.

  3. 3
    The Musical Playground: Global Tradition and Change in Children's Songs and Games — Oxford University Press,

    Pesquisa etnomusicológica sobre canções, jogos, danças e improvisações transmitidos e transformados entre crianças.

  4. 4
    Songs for Children from New York City — Smithsonian Folkways Recordings,

    Registro feito em playgrounds, escolas e colônias de férias de Nova York em 1978, com canções adaptadas pelas crianças, palmas e batidas de pés.

  5. 5
    Peter and the Wolf — Library of Congress,

    Ensaio do National Recording Registry sobre a obra infantil de Prokofiev, sua narrativa e a associação dos personagens a instrumentos.

  6. 6
    Pädagogisches Werk — Orff-Zentrum München,

    Fonte institucional sobre o Orff-Schulwerk, a colaboração de Gunild Keetman e o vínculo entre música, movimento, dança e fala.

Receba ofertas do seu jeito

Escolha notificações personalizadas, Telegram ou grupos de ofertas de vinil e CD no WhatsApp.

Ver opções